{"id":21849,"date":"2021-02-09T14:20:48","date_gmt":"2021-02-09T13:20:48","guid":{"rendered":"https:\/\/modididire.org\/?p=21849"},"modified":"2021-02-09T15:09:47","modified_gmt":"2021-02-09T14:09:47","slug":"gioca-con-me-logopedia-seguire-uno-stile-comunicativo-corretto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/modididire.org\/index.php\/2021\/02\/09\/gioca-con-me-logopedia-seguire-uno-stile-comunicativo-corretto\/","title":{"rendered":"Gioca CON me!"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;21144&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1599212878402{margin-top: 0px !important;padding-top: 0px !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row dfd_row_config=&#8221;full_width_content&#8221;][vc_column][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1612876624869{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;}&#8221;]<\/p>\n<h5><strong>(Logopedia: seguire uno \u201cstile comunicativo\u201d corretto)<\/strong><\/h5>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1612876880733{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 10px !important;}&#8221;]<span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;interazione tra adulto e bambino svolge un ruolo fondamentale per lo sviluppo cognitivo e linguistico.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante l&#8217;interazione \u00e8 utile tenere presente qualche strategia per stimolare al meglio la produzione linguistica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Oggi abbiamo pensato di condividere con voi alcuni consigli sullo stile comunicativo da adottare con i vostri bambini quando giocate con loro, leggete insieme un libro o vivete una situazione quotidiana come mangiare, vestirsi o fare il bagno!<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Comunicare faccia a faccia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: \u00e8 importante mettersi all&#8217;altezza degli occhi del bambino quando si parla con lui\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Seguire l&#8217;interesse del bambino<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: dimostrarsi interessati a ci\u00f2 che ci propone il bambino e farsi coinvolgere nel suo gioco.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Parlare ad una velocit\u00e0 adeguata e in modo naturale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: \u00e8 importante non parlare troppo velocemente, per dare il tempo al bambino di ascoltare e riformulare ci\u00f2 che ha sentito&#8230;ma nemmeno troppo lentamente!! Inoltre \u00e8 bene evitare voci infantili o parole storpiate (baby talking).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Attendere la risposta del bambino e non anticipare<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: creare un&#8217;alternanza del turno nella conversazione, lasciando al bambino il tempo di poter rispondere, anche se pensiamo di aver capito cosa ci vuole dire. Non rispondiamo al suo posto!<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Evitare di fare gli esaminatori<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: non chiedere \u201cChe cos&#8217;\u00e8?\u201d, \u201cCome si chiama?\u201d per verificare le conoscenze del bambino, soprattutto quando sappiamo gi\u00e0 che lo sa!<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Riformulare il target corretto, non costringere a ripetere<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: se il bambino pronuncia male una parola, possiamo ripetergliela nella maniera corretta, senza chiedergli di ridirla bene!<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cogliere e confermare il successo comunicativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: congratularsi col bambino (\u201cBravo!\u201d) ogni volta che comunica in modo efficace<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Non fingere di non capire: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">si ottiene solo frustrazione; quando non si \u00e8 compreso il messaggio verbale del bambino, gli possiamo dire che non abbiamo capito e se pu\u00f2 ripetercelo!<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-21851 alignleft\" src=\"https:\/\/modididire.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/logopedia-2.jpeg\" alt=\"\" width=\"392\" height=\"294\" srcset=\"https:\/\/modididire.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/logopedia-2.jpeg 1600w, https:\/\/modididire.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/logopedia-2-600x450.jpeg 600w, https:\/\/modididire.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/logopedia-2-300x225.jpeg 300w, https:\/\/modididire.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/logopedia-2-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/modididire.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/logopedia-2-768x576.jpeg 768w, https:\/\/modididire.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/logopedia-2-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"(max-width: 392px) 100vw, 392px\" \/>Ecco alcune attivit\u00e0 che possiamo svolgere per stimolare il linguaggio dei bambini sono:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-Primi giochi di condivisione: cuc\u00f9, bolle di sapone, palla\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-Il gioco di costruzione: costruzioni, puzzle, incastri<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-Il gioco simbolico: fare finta di\u2026 fare il dottore, il parrucchiere, l\u2019astronauta, il presentatore\u2026!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-La lettura condivisa di un libro adatto agli interessi e all\u2019et\u00e0 del bambino<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-Esperienze quotidiane (vestirsi, lavarsi, mangiare\u2026)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante queste attivit\u00e0 non dobbiamo perdere di vista questi piccoli ma fondamentali accorgimenti:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Denominare e ampliare<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: se il bambino prende una bambola gli possiamo dire: \u201cLa bambola! Bella la bambola\u201d oppure se mentre leggiamo un libro il bambino indica un cane e dice \u201cCane\u201d, possiamo rispondere \u201cSi, il cane! Il cane mangia!\u201d<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Commentare<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: se il bambino lava la bambola possiamo dirgli: \u201cLa bambola \u00e8 sporca, laviamo la bambola!\u201d<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Descrivere<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: la mattina mentre ci vestiamo possiamo dire: \u201cAdesso mettiamo la maglia, poi i pantaloni!\u201d\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ricordiamoci sempre che facciamo esperienza e giochiamo CON il bambino, perci\u00f2 sono vietate parole direttive come \u201cfai, vai, prendi\u2026\u201d, che devono essere sostituite da \u201cfacciamo, andiamo, prendiamo\u2026\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La regola d\u2019oro \u00e8 DIVERTIRSI INSIEME!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nei prossimi articoli approfondiremo nel dettaglio le attivit\u00e0 di gioco che vi abbiamo elencato.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ciascuna attivit\u00e0 nasconde infiniti segreti per stimolare lo sviluppo linguistico e noi saremo felici di svelarveli!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-weight: 400;\">[contenuti tratti da \u201c<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;intervento precoce nel ritardo di linguaggio.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Il modello INTERACT per il bambino parlatore tardivo\u201d<br \/>\n<\/span><a href=\"https:\/\/www.amazon.it\/s\/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&amp;field-author=Serena+Bonifacio&amp;search-alias=stripbooks\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Bonifacio<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">,\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.amazon.it\/s\/ref=dp_byline_sr_book_2?ie=UTF8&amp;field-author=Loredana+Hvastja+Stefani&amp;search-alias=stripbooks\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\"> Hvastja Stefani<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">]<\/span><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Logopedia: seguire uno \u201cstile comunicativo\u201d corretto)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21850,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[154,1],"tags":[],"class_list":["post-21849","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-senza-categoria"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Gioca CON me! 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